Tradicionalno, kao i svake godine, 14. decembra, OŠ „Ljuba Nešić” iz Zaječara proslavila je Dan škole.
Svečana akademija održana je u sali Muzičke škole sa parolom „Mi zajedno možemo sve, mi možemo promeniti svet”.
Učenici su, u saradnji sa svojim nastavnicima i roditeljima koji su uzeli učešće u realizaciji priredbe, pokazali da, kada se svi udruže, škola postaje mesto u kome se pored znanja, širi i ljubav i prijateljstvo.
Za postojanje OŠ „Ljuba Nešić” u Zaječaru vezana je istorija razvoja prosvete i školstva u zaječarskom kraju. Osnivanjem OŠ „Ljuba Nešić” rođena je svetlost i plamen radosti saznavanja, aktiviranja usvajanja znanja, što neprekidno plamti dugi niz godina. Plamti u međusobnom odnosu kreativnosti, ljubavi i poverenja između nastavnika i učenika, svih onih koji su bili, koji jesu i koji će tek biti u Osnovnoj školi „Ljuba Nešić”.
Školska zgrada je jedna od najstarijih u Timočkoj Krajini i sa sigurnošću se može reći da je kolevka drugim osnovnim školama. Osnovna škola „Ljuba Nešić” sagrađena je 1892. godine za potrebe tadašnje Gimnazije, a od 1951. godine je u njoj osnovna škola.
Škola je osnovana odlukom Narodnog odbora opštine Zaječar juna 1951. godine, a proistekla je iz 171 godina starog osnovnog školstva grada Zaječara, koje je započeto daleke 1830. godine kada je osnovana prva osnovna škola u Zaječaru. Škola je rekonstruisana 2007/08. godine uz pomoć donacije norveške vlade.
Osnovna škola „Ljuba Nešić” u Zaječaru zasniva svoj rad na potrebama učenika i njihovih roditelja, kadrovskim i materijalnim mogućnostima, perspektivama i sagledavanju razvojnih mogućnosti osnovnog obrazovanja i vaspitanja.
Moto ove škole je „Svet je naša učionica, učenje je naša avantura”.
OŠ „Ljuba Nešić” je učesnik u međunarodnim „Erasmus+” i „eTwining” projektima, dobitnik je priznanja za učešće škole u Evropskoj nedelji sporta, kao i priznanja „Svedočanstvo o dobroti” koje predstavlja potvrdu dobrog usmerenja škole ka negovanju dobrote, empatije, solidarnosti i drugarstva kod svih učenika škole, što daje dodatni motiv i podstrek zaposlenima u školi da kod učenika, sa još više entuzijazma i posvećenosti, razvijaju i afirmišu pozitivne vrednosti i vrline.
Najveći ponos škole su značajna postignuća učenika na mnogobrojnim takmičenjima, smotrama i konkursima, i zapaženi rezultati tokom daljeg školovanja.
